南京大学心理学考研实验设计真题解锁（下篇）

　　继上篇文章，我们讲述了17年以及解题思路，其题目为：验证温度上升速度影响人们相信全球变暖(global warming)的程度。接下来，参考答案就要来袭了，不要感动到哭，科都比邻的教研老师就是这么贴心。当然，同学们若有更好的解题思路，可以一起分享，这是一个开放题，就比比谁的脑洞更大。

　　【心理学实验设计参考答案】

　　(1)实验目的：探究温度上升速度影响人们相信全球变暖的程度。

　　(2)实验假设：温度上升速度越快，人们相信全球变暖的程度越高。

　　(3)自变量：休息室温度上升的速度：(3水平，慢速、中速、快速，被试间变量)

　　(4)因变量：被试阅读全球变暖相关材料后对2050年温度的预估度数。

　　(5)额外变量及控制：

　　①性别：对性别进行匹配，且保证男性女性人数相同;

　　②智力水平：确保被试智力处于同一水平;

　　③被试着装：确保被试的体感温度处于同一水平。

　　④实验环境：休息室除温度变化速度不同外，其余条件相同。被试阅读相同的材料。

　　(6)实验类型：本实验为单因素被试间设计。

　　(7)实验程序：

　　①随机将被试分为三组(A组、B组和C组)，三组被试分别在三个休息室中休息，休息室中的初始温度一致(常温：25度)。实验者告知被试稍后将阅读一份材料并根据材料回答问题，让被试在休息室中休息。

　　②三组被试同时进入各自的休息室后，实验者调控室内的温度，逐渐增加(被试不知情)。A组被试在10分钟时达到35度;B组被试20分钟时达到35度;C组被试30分钟时达到35度。

　　③当室内温度达到35度时，实验者给被试阅读一份关于全球变暖的材料(材料中会注明当前全球温度的相关情况)，要求被试预估2050年全球的温度。

　　(8)实验数据处理：对收集的3组实验数据进行单因素的方差分析，看3组被试对于2050年全球温度的预估是否具有显著差异。

　　(9)预期结果和预讨论：A组被试对于2050年全球温度预估最高，其次是B组，预估最低的是C组，且3组被试预估度数具有显著差异，即温度上升速度越快，人们相信全球变暖的程度越高。

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