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2019考研心理学312统考真题解析之教育心理学

历年真题 2018-12-240科都心理学考研

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  一、教育心理学命题特点

  (1)无超纲题:没有超纲试题,没有偏、难、怪试题。

  (2)基础知识为主:试题以考查,但也不排除对考生学科前沿知识掌握情况的检测,即考题的内容大部分来自于出版数年的教材,也有的来自于近年来的研究成果。(比如第26题“加涅学习的分类”第28题“乔纳森知识获得的三阶段”)

  (3)重点内容反复考查:一些核心概念和重要原理在历年的试题里出现多次,要求考生复习时要全面,不能投机。(比如第26题“加涅学习的分类”;第29题“动机理论”;第31题“加里培林心智活动的五阶段”;简答题关于自我决定理论的考察)

  (5)学科间知识交叉考核:历年试题既注重学科内知识的考查,也注重学科间知识的考查,既有一定的综合性,也有一定的灵活性。(比如第82题发展心理学&教育心理学关于“儿童教育的建议及其原理”)

  二、2019年教育心理学题量及分值分布

  单选题 多选题 简答题 综合题
题量 6题 1题 1题 0题
分值 12分 3分 10分 30分


  备注:综合题为发展心理学与教育心理学的综合题目

  三、2019年教育心理学真题

  简答题:

  自我决定理论关于外部动机内化的观点。

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