2019年北师大应用心理硕士《管理心理学》考研大
招生动态 2019-10-070科都心理学考研
北京师范大学心理学部已发布2019年应用心理(MAP)专业学位硕士研究生入学考试《心理学专业综合》命题指导意见,本文内容为方向科目《管理心理学》考试大纲,具体考试内容如下:
《管理心理学》(仅适用心理测量与人力资源管理方向)
一、管理心理学基础知识
(一)研究对象
(二)研究内容
个体心理与行为; 群体心理与行为; 领导心理与行为; 组织心理与行为
(三) 研究方法
观察法; 调查法; 实验法; 现场研究法; 个案研究法
二、 管理心理学发展历史
(一) 学科起源
(二) 产生的理论背景
心理技术学; 人际关系理论; 群体动力理论; 需要层次理论; 社会测量学
(三) 产生与发展中的标志性事件
三、管理中的人性假设
(一)中国文化中的人性观
性善论; 性恶论; 中性论
(二)西方学者的人性观及演进
“工具人”假设;“经济人”假设;“社会人”假设;“自我实现人”假设;
“复杂人”假设;“理性人”假设;“文化人”假设
(四)人性观在管理中的运用
四、个体行为心理基础
(一)个人背景特点
(二)社会知觉
选择性知觉; 刻板印象; 第一印象; 近因效应; 晕轮效应
(三) 归因理论
(四) 个性心理差异与管理
五、工作动机与激励
(一)工作动机的定义、 成分
(二)激励的定义与原理
(三)激励理论
行为主义的激励理论; 认知主义的激励理论; 内容型激励理论(马斯洛需要层次理论; ERG 理论;双因素理论;麦克利兰“三种需要理论”); 过程型激励理论(期望理论;公平理论;目标设定理论); 认知评价理论; 综合激励理论(罗宾斯模型;波特和劳勒的模型)
六、 群体心理与管理
(一)群体的概念与分类
(二)群体动力群体规范; 群体压力与从众; 群体凝聚力; 群体士气
(三)群体决策
群体决策方法(头脑风暴法; 名义小组技术; 德尔菲法; 电子会议法);
群体决策中的问题(小群体意识; 极端性偏移)
(四)群体冲突
冲突的定义与分类; 冲突观念的发展 ; 群体冲突的来源(“寻衅——认可学说; “公平分配”学说; “利益最大化”学说; “资源说” ); 冲突的过程; 群体冲突的管理
七、团队建设与管理
(一)团队的定义、 特点、类型、作用
(二)团队发展阶段
(三)团队成员的角色
(四)团队建设的途径
人际关系途径; 角色界定途径; 价值观途径; 任务导向途径
(五)虚拟团队
八、领导心理
(一) 领导的定义
(二) 领导效能
(三) 领导理论
特质理论; 行为理论 (勒温的领导类型; 俄亥俄大学研究;四分图模型;管理方格理论; PM 理论); 权变理论(LPC 测量理论; 路径—目标理论; 领导生命周期理论); 新型领导理论(魅力型领导理论; 变革型领导理论)
九、组织设计
(一)组织设计的概念及基本要求
(二)组织理论
(三)组织结构
科层制组织结构模式(简单结构;官僚结构;线性组织结构;职能制组织结构;事业部制组织结构); 扁平化组织结构类型(矩阵型组织结构;团队型组织结构;网络型组织结构;学习型组织)
(四)组织环境
十、组织变革与发展
(一)组织变革与发展的概念、动因与类型
(二)组织变革的理论模型
勒温组织变革心理三阶段; 利维特的系统变革模式; 格雷钠的组织变革模式; 薛恩适应性变革循环模式; 斯特克兹情境变革理论
(三)影响组织变革的阻力
(四)组织变革的实施
(五)组织创新
十一、组织文化
(一)组织文化的概念、特征与功能
(二)组织文化的结构
(三) 组织文化相关研究
霍夫斯塔德的跨文化研究; 克拉克宏的文化架构;Z 理论
《管理心理学》(仅适用心理测量与人力资源管理方向)
一、管理心理学基础知识
(一)研究对象
(二)研究内容
个体心理与行为; 群体心理与行为; 领导心理与行为; 组织心理与行为
(三) 研究方法
观察法; 调查法; 实验法; 现场研究法; 个案研究法
二、 管理心理学发展历史
(一) 学科起源
(二) 产生的理论背景
心理技术学; 人际关系理论; 群体动力理论; 需要层次理论; 社会测量学
(三) 产生与发展中的标志性事件
三、管理中的人性假设
(一)中国文化中的人性观
性善论; 性恶论; 中性论
(二)西方学者的人性观及演进
“工具人”假设;“经济人”假设;“社会人”假设;“自我实现人”假设;
“复杂人”假设;“理性人”假设;“文化人”假设
(四)人性观在管理中的运用
四、个体行为心理基础
(一)个人背景特点
(二)社会知觉
选择性知觉; 刻板印象; 第一印象; 近因效应; 晕轮效应
(三) 归因理论
(四) 个性心理差异与管理
五、工作动机与激励
(一)工作动机的定义、 成分
(二)激励的定义与原理
(三)激励理论
行为主义的激励理论; 认知主义的激励理论; 内容型激励理论(马斯洛需要层次理论; ERG 理论;双因素理论;麦克利兰“三种需要理论”); 过程型激励理论(期望理论;公平理论;目标设定理论); 认知评价理论; 综合激励理论(罗宾斯模型;波特和劳勒的模型)
六、 群体心理与管理
(一)群体的概念与分类
(二)群体动力群体规范; 群体压力与从众; 群体凝聚力; 群体士气
(三)群体决策
群体决策方法(头脑风暴法; 名义小组技术; 德尔菲法; 电子会议法);
群体决策中的问题(小群体意识; 极端性偏移)
(四)群体冲突
冲突的定义与分类; 冲突观念的发展 ; 群体冲突的来源(“寻衅——认可学说; “公平分配”学说; “利益最大化”学说; “资源说” ); 冲突的过程; 群体冲突的管理
七、团队建设与管理
(一)团队的定义、 特点、类型、作用
(二)团队发展阶段
(三)团队成员的角色
(四)团队建设的途径
人际关系途径; 角色界定途径; 价值观途径; 任务导向途径
(五)虚拟团队
八、领导心理
(一) 领导的定义
(二) 领导效能
(三) 领导理论
特质理论; 行为理论 (勒温的领导类型; 俄亥俄大学研究;四分图模型;管理方格理论; PM 理论); 权变理论(LPC 测量理论; 路径—目标理论; 领导生命周期理论); 新型领导理论(魅力型领导理论; 变革型领导理论)
九、组织设计
(一)组织设计的概念及基本要求
(二)组织理论
(三)组织结构
科层制组织结构模式(简单结构;官僚结构;线性组织结构;职能制组织结构;事业部制组织结构); 扁平化组织结构类型(矩阵型组织结构;团队型组织结构;网络型组织结构;学习型组织)
(四)组织环境
十、组织变革与发展
(一)组织变革与发展的概念、动因与类型
(二)组织变革的理论模型
勒温组织变革心理三阶段; 利维特的系统变革模式; 格雷钠的组织变革模式; 薛恩适应性变革循环模式; 斯特克兹情境变革理论
(三)影响组织变革的阻力
(四)组织变革的实施
(五)组织创新
十一、组织文化
(一)组织文化的概念、特征与功能
(二)组织文化的结构
(三) 组织文化相关研究
霍夫斯塔德的跨文化研究; 克拉克宏的文化架构;Z 理论
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